《如何教導直述語氣及祈使語氣：以土耳其文之外語教學為例》

本書探討土耳其語作為外語教學時相當重要的直述語氣與祈使語氣。根據土耳其語的句法，在句子裡擔任述詞工作之動詞字根通常位於句尾，並且藉由其後附加之時間字尾來表達所需的時間觀念。祈使語氣則表達說話者的意向、願望、命令或需要。本書中討論了以土耳其語為外語的學習者，特別是母語為中文的台灣大學生，在學習語氣變化時所面臨的困難，並提出可行的解決辦法。此外，就語意、字尾、字尾變化等方面分別研究直述語氣中的現在式、過去式、未來式、寬廣式以及祈使語氣中的祈求條件式、命令式、願望式、必須式，並提供課堂上的教學實例。(全書以土耳其語撰寫)

Bu arastirmada, Turkiye Turkcesinin yabanci dil olarak ogretiminde onemli bir yere sahip olan bildirme ve haber kipleri incelenmistir. Turkcenin sozdizimine gore, genel olarak cumlenin sonunda bulunan ve cumlenin yuklemini olusturan eylem kokleri aldiklari zaman ekleri ile iletilmek istenenleri bir zaman olgusu icinde kavramamizi saglamaktadir. Dilek kipleri ise konusana ait bir egilimi, bir istegi, bir emri ya da bir gerekliligi dile getirirler. Kiplerin, Turkceyi yabanci dil olarak ogrenen yabancilara ve ozellikle ana dili cince olan Tayvanli lisans ogrencilerine ogretimi konusunda karsilasilan zorluklar bu arastirmada gozununde bulundurulmus ve cozum onerileri getirilmistir. Bu arastirmada, bildirme kipleri olarak adlandirdigimiz simdiki zaman, gecmis zaman, gelecek zaman, genis zaman ile dilek kipleri olarak adlandirilan dilek, emir, istek ve gereklilik kipleri, anlam, ek ve cekim yonleriyle incelenmis ve sinif ici uygulamalardan ornekler verilmistir.

• 
  
  

  作者介紹

  
  
  
  森森購物折價券
  
  杜爾孫
  
  1968年生於西諾普。土耳其加茲大學教育學院德文教學學系畢業後，於同校繼續進修德文教學研究所並取得碩士學位。1992年於安卡拉大學土耳其語教育中心擔任專任語言教師。2005年獲得安卡拉大學外國語文教育博士學位。專長研究為以土耳其文為外國語之教學。2006年受聘於台灣國立政治大學擔任助理教授。2007年出版以土耳其語作為外語教學之《土耳其語會話書》。目前已婚並育有三子。
  
  Dursun KOSE, 1968 Sinop dogumlu. Gazi Universitesi Egitim FakUltesi Almanca ogretmenligi bolUmUnden mezun olduktan sonra ayn? Universitede Alman Dili ve Egitimi Anabilim dal?nda yUksek lisans?n? yapt?. 1992 y?l?nda Ankara Universitesi TUrkce ogretim Merkezi’nde (ToMER) Almanca- TUrkce okutman? olarak cal??maya ba?lad?. ToMER’de cal??t?g? sUrelerde okutmanl?g?n?n yan? s?ra idari gorevlerde bulundu ve bir cok projede yer ald?. 2005 y?l?nda Ankara Universitesi Sosyal Bilimler EnstitUsU Yabanc? Dil ogretimi Anabilim dal?ndan mezun olarak doktora Unvan? ald?. TUrkcenin yabanc? dil olarak ogretimi konusunda uzmanla?t?. 2006 y?l?nda Tayvan Ulusal Chengchi Universitesi TUrk Dili ve KUltUrU BolUmU ’nde yard?mc? docent olarak gorevlendirildi. 2007 y?l?nda TUrkcenin yabanc? dil olarak ogretimde “Konu?ma Dersleri” adl? bir kitabi yayimlandi. Evli ve Uc cocugu var.
  
  作者相關著作：《
  
  
  
  
  
  
  如何教導直述語氣及祈使語氣：以土耳其文之外語教學為例－目錄導覽說明
  
  

  
  
  
  • ON SOZ
    
    GIRIS
    
    1.BOlum:BILDIRME KIPLERI
    Simdiki Zaman
    GecmiS Zaman
    Belirli gecmiS zaman
    Belirsiz gecmiS Zaman
    Gelecek Zaman
    GeniS Zaman
    
    2.BOlum:DILEK KIPLERI
    Emir Kipi
    Istek Kipi
    Dilek- Sart Kipi
    Gereklilik Kipi
    
    3.BOlum:BIRLESIK ZAMANLI EYLEMLER
    Hikaye
    Simdiki zamanin hikayesi
    GeniS zamanin hikayesi
    Gelecek zamanin hikayesi
    Belirsiz gecmiS zamanin hikayesi
    Gereklilik kipinin hikayesi
    Dilek kipinin hikayesi
    Rivayet
    Simdiki zamanin rivayeti
    GeniS zamanin rivayeti
    Gelecek zamanin rivayeti
    Belirsiz gecmiS zamanin rivayeti
    Dilek kipinin rivayeti
    Gereklilik kipinin rivayeti
    Sart
    Simdiki zamanin Sarti
    GeniS zamanin Sarti
    Gelecek zamanin Sarti
    Belirli gecmiS zamanin Sarti
    Belirsiz gecmiS zamanin Sarti
    Gereklilik kipinin Sarti
    
    4.BOlum:UYGULAMA
    YOntem
    IletiSimsel YaklaSim
    IletiSimsel YaklaSimda Kuramsal Temeller ve Ilkeler
    IletiSimci YaklaSimin Kullanim Ozellikleri
    TumleSik Dil Becerileri
    Dinleme Becerisi
    KonuSma Becerisi
    Okuma Becerisi
    Yazma Becerisi
    Dilbilgisi Ogretimi
    Sinif Ici Uygulamalardan Ornekler
    
    KAYNAKcA
    
    
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  語言：中文繁體
  規格：平裝
  分級：普級
  開數：36開12*18cm
  頁數：100
  
  出版地：台灣